基于多特征建模和多层次评价的学习预警方法及装置[CN202310569374.4] - 湖南师范大学

专利申请

2023-05-19
公布公告

2023-08-08
授权日期

2023-08-08
终止

2033-08-05

基于多特征建模和多层次评价的学习预警方法及装置

* 专利信息仅供参考，不具有法律效力。有效专利

注册号： CN202310569374.4 申请日期： 2023-05-19 专利主类别： G06Q50/20 {{ classMap["G06Q50/20"] }}

申请人名称：湖南师范大学

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申请人地址：湖南省长沙市岳麓区麓山路36号

专利分类项目

G06Q50/20 : 教育

G06F18/20 :

G06F18/2431 :

专利注册信息

初审公告期号	2023-05-19	初审公告日期	2023-08-08
注册公告期号	2023-08-08	注册公告日期	2023-08-08
专用权期限	2023-08-08 - 2033-08-05	专利类型	发明授权
代理组织机构	北京风雅颂专利代理有限公司查看该机构代理的所有专利

专利介绍

本发明公开一种基于多特征建模和多层次评价的学习预警方法及装置，包括：获取各学生的当前课程的学习过程数据和历史表现数据；基于学习过程数据应用深度知识追踪模型进行知识状态诊断，得到所有学生的知识点掌握程度集合；根据知识点掌握程度集合和学习过程数据、历史表现数据进行学习过程特征分析，获取各学生的学习过程特征评价结果；据此进行学习表现预测，获取各学生的学习表现集合；基于学习表现集合进行学习预警分析，获取各学生的学习预警程度；将各学生的学习表现集合和学习预警程度反馈至各学生及教师。该方法结合多个特征维度和多层次评价综合建模学生的学习过程，可提供差别化、个性化的学习表现预测和动态学习预警。

法律进度